Trabajo 1

Isa Thomas, Victoria Massoud, Gusa Oviedo

Problema:

Cada semestre la universidad y la facultad, realizan encuestas a los alumnos para medir la calidad de los profesores y de las clases… pero después de ver que todavía siguen haciendo clases, profesores que fueron mal evaluados, surgen las preguntas de si alguien leerá estas evaluaciones y si realmente las toman en cuenta.

Nuestro proyecto quiere, en parte, solucionar esto, dándole más peso a nuestra opinión como alumnos para que así podamos aprovechar la información que ahí se puede obtener en beneficio de todos.

 

Existe además otro problema de traspaso de información entre los alumnos. Cada vez que tomamos un ramo con un determinado profesor, nos hacemos una idea de cómo es este profesor y qué tan interesante es o no el ramo. Lamentablemente todas estas impresiones que nos vamos formando quedan en nosotros y si nadie nos pregunta la opinión sobre cierto profesor o curso, difícilmente la daremos… Pero cuántos de nosotros, hubiéramos estado taan agradecidos si nos hubieran dicho que tal profesor era una lata o que ese ramo iba a bajar nuestros promedios.

 

 

Solución:

Nuestra idea es crear un portal universitario (enfocado en un principio en la UC), donde todos los estudiantes puedan aportar con sus comentarios, experiencias, sugerencias y opiniones para poder ir mejorando la calidad de nuestros profesores y para que entre todos podamos ir ayudándonos en nuestra vida académica.

 

 

Para eso, algunas herramientas de la web 2.0 nos van a ayudar mucho:

 

1)    Tags: alguien dijo que las buenas ideas se copian, así que si les parece conocida esta idea, fue totalmente intencional. Para hacer una evaluación más abierta y pública de los profesores, queremos poner las fotos de ellos y que los alumnos escriban la primera idea o palabra que se les venga a la mente, para crear una nube de tags que entregará una imagen de ellos. (Aquí existe el riesgo de que solo "tageen" los que están enojados con el profesor porque se echaron el ramo o sufrieron todo el semestre, pero si el profesor es bueno, también recibirá buenas opiniones)

 

2)    "Wikiramos": Muchas veces no tenemos idea de qué se trata un ramo, porque su nombre no dice mucho y porque la información oficial que existe sobre él tampoco es muy clara. Por eso, para que no nos encontremos con sorpresas, especialmente cuando tomamos ramos de otras carreras, idearemos un "catálogo de ramos" creado por los propios estudiantes, de manera que sea lo más aterrizado posible, ya que no sólo tendrá la explicación básica, sino que también existirá la posibilidad de que los alumnos cuenten con qué dificultades se encontraron en el camino, referencias bibliográficas, sugerencias, etc. Y para que todos puedan hacer sus aportes será una wiki.

 

3)    Blogs: La idea es ir desarrollando un foro, blog o tipo preguntas con respuestas sobre las inquietudes generales de cada ramo, carrera etc. El contenido es masivo, en donde todo pueden ir mejorando una respuesta y valorándola.

 

4)    Central de apuntes: Se puede incorporar al wiki de cada ramo, un link que lleve directamente a la carpeta de cada ramo, con apuntes, resúmenes, guías, pruebas y pautas que de otra forma andarían circulando de forma ineficiente (como lo hacen hoy). Pueden haber discusiones de ciertos ejercicios pruebas y trucos.

Comunicar, compartir, conversar y cooperar por favor